这些主题被划分al6E13个授课单元：第1和第2单元介绍“前景理论”(prospecttheory)——为此获得诺贝JVmK经济学奖的是心zC0s学家卡尼曼(D.Kahnemann)；第3单元介绍“启发式”与yRg2偏见”——生物oRc1于有限理性而必TnEu掌握一些快速适RA58环境变化的行为eM5X则；第4单元介绍“不确定性”与tPPw噪声”；第5单元介绍竞争、市场Pzmc确定性、混沌与1mce序；第6单元介绍有限理性及其模chdN；第7单元，关于“干中学”和“lhws中学”；第8单元介绍“脑科学和QjLw济学”及关于“9Ooe福”的研究；第9和第10单元介绍上述各原理应用W6zZ消费行为的研究vQB0第11单元，“公平”；第12单元，“习惯”与“EUk9率”；第13单元，猜想与困惑，kIkw及未来的研究方iP7F。

当前虽然28Kq方面去杠LbJN已取得一9lKm的成绩，36CG去杠杆大gL3T势不会改Ppc5。